青蓝赓续传薪火 聚焦课堂促成长

    近日，按照“师带徒”培养计划，学院组织青年教师有序开展了“师带徒”听课互评活动，此次活动也是对青年教师教学成长的一个阶段性的检测。
    青年教师是学校发展的生命力。作为青年教师，他们的新思维、新活力、亲和力和沟通力以及勇于探索和创新的特点，能够充分体现在课堂教学中，给学生带来更好的教育体验，能够推动学院教育教学工作的发展。今年的“师带徒”成果展示以公开课和随堂听课的形式进行，考核各组的师徒传艺效果。
    课课用心，课课精心。说的就是授课的年轻教师对待每一节课的态度，本次“师带徒”十二位徒弟的公开课和随堂课已圆满完成，他们基本功扎实，注重教学导入。讲台上，徒弟们本着“向课堂要质量，向课堂要效率”的原则认真教学。多样化的教学模式让课堂气氛十分活跃，每位学生都能跟着教师的引导，认真投入学习中。各位教师很好地利用多媒体技术与课程的整合，从思政教育引入新课，不仅在视觉上给学生们震撼，也使学生更加深刻体会了教学内容，课堂气氛非常活跃，徒弟们的茁壮成长凝聚了结对师傅及教研室老教师们的辛勤汗水。他们在准备期间，结对师傅和教研室的老教师，试讲一次指导一次，毫无保留地把自己的见解和经验传授给年轻教师，经过他们的共同努力，年轻教师在课堂教学中的教法学法比之前更为丰富，对课堂的控制力大大增强，这在课后的评课环节得以充分体现。
    学无止境，教无止境。对评课领导、教师提出的教学中存在的问题，结对师徒也表态在以后的教学中要继续学习，加倍研究。相信在结对师徒的共同努力下，一定可以共同发展、共同进步。本次“师带徒”结对帮带课堂展示活动，不仅达到了师徒互助的活动目的，更是营造了教学相长，相互学习的良好氛围。